几许作为高中数学的中心模块，旨在培养学生的空间思想与逻辑推理才能。以下是关于高中阶段触及的几许图形类别的体系整理，以平面几许与立体几许两大方向为主，协助学生构建常识结构。

  三角形：按边长和视点的不同分类，如等边、等腰、锐角、直角、钝角三角形等。勾股定理、正弦定理等环绕三角形打开。

  四边形：包含平行四边形（含矩形、菱形）、梯形、一般四边形。需要点把握特别四边形的对角线性质与面积公式。

  多面体：如棱柱（底面为多边形，侧棱平行且持平，如长方体、正方体）和棱锥（底面为多边形，旁边面为三角形，如正四棱锥）。

  旋转体：如圆柱（由矩形绕一边旋转构成）、圆锥（由直角三角形绕直角边旋转构成）以及球体（空间中到定点间隔持平的点调集）。

  几许图形贯穿于工程、艺术、自然科学范畴。近年来，高考题常结合日子事例调查几许模型，如包装盒表面积核算、桥梁结构剖析等，表现常识的运用价值。对几许图形的深化了解需结合定理证明与空间幻想。主张学生经过三维建模软件调查立体图形截面改变，或运用几许画板验证圆与直线的方位联系。数学的实质在于从详细图形中笼统出普适规则，这正是几许学习的魅力地点。